月光 ◎高嘉徽

 

月光 Gue̍h-kng

◎高嘉徽 Ko Ka-hui

黯淡 ê 歌聲

Àm-tām ê kua-siann

乘載月娘

Sîng-tsài gue̍h-niû

低低吟唱 ê 喉聲

Kē-kē gîm-tshiùnn ê âu-siann

月娘 ê 光

Gue̍h-niû ê kng

照入皺 phé-phé ê 玻璃門

Tsiò-ji̍p jiâu-phé-phé ê po-lê-mn̂g

變形 ê 面

Piàn-hîng ê bīn

已經無法度 hôe-ho̍k 原形

Í-king bô-huat-tōo huê-ho̍k guân-hîng

欺騙 chhìm 入心肝底

Khi-phiàn tshìm-li̍p sim-kuann-té

艱苦 tī 光內徘迴

Kan-khóo tī kng-lāi pâi-huê

*刊 tī 海翁台語文學雜誌 NO.283（2025/7月）

【註解】tsù-kái

詩人書寫方式為「漢羅濫寫 Hàn-Lô lām siá」（漢羅混寫）。

「漢羅濫寫」為使用了「漢字」加「拉丁字母」（白話字、台羅拼音）兩種文字系統來表記台灣話的書面與口語，目前是台灣話的主流書寫模式之一。台語具有許多「有音無字」的在地詞彙或外來語，因此使用羅馬字。相較「全漢」使用訓讀字，漢羅在固有詞彙的表音上有其精準且明瞭的優勢；而相較「全羅」，漢羅則保留了基本的漢字根基。此外，哪些詞採用漢字、哪些詞採用羅馬字，常因人而異。

詩人使用的拉丁字母為「白話字POJ」系統，發展比台羅拼音早，有些拼法略有不同。對照教育部的推薦漢字、台羅拼音，在註解中以【教】列出補充，本詩也有未收錄在教育部辭典的字詞，亦也寫出其他辭典使用漢字，供讀者參考。

ê：【教】的（ê）

月娘（gue̍h-niû）：月亮

皺 phé-phé（jiâu/liâu-phé-phé）：【教】皺襞襞（jiâu/liâu-phé-phé）

面（bīn）：臉

無法度（bô-huat-tōo）：沒辦法

hôe-ho̍k（hue-ho̍k）：【教】恢復（hue-ho̍k）

chhìm 入（tshìm-li̍p）：【臺語呼音音樂寶鑑】沁（tshìm），沁入（tshìm-li̍p），慢慢滲透、深入。

心肝底 sim-kuann-té：心裡

tī：【教】佇（tī）

徘迴（pâi-huê）：【台華線頂辭典】徘徊（pâi-huê）

【作者紹介】tsok-tsiá siāu-kài

本名高嘉徽，實踐大學觀光管理學系畢業，2016年6月透過朋友紹介開始學習台語文羅馬字。佇高雄出世，90 年後的台語女作家，嘛是台文筆會的會員之一，目前是台語老師佮台文作家，上大的興趣是彈鋼琴。出版品有《台語認證中高級 kap 寫作講義》、台語詩集《我 ê 跤印》佮《停佇夢中》、台語短篇小說《虛華 ê 世界》，而且有翻譯做日文《虚飾の世界》出版。

本名高嘉徽，實踐大學觀光管理學系畢業，2016年6月透過朋友紹介開始學習台語文羅馬字。出生於高雄，90 年後的台語女作家，也是台文筆會的會員之一，目前是台語老師和台文作家，最大的興趣是彈鋼琴。出版品有《台語認證中高級 kap 寫作講義》、台語詩集《我 ê 跤印（我的腳印）》和《停佇夢中（停在夢中）》、台語短篇小說《虛華 ê 世界（浮華的世界）》，而且有翻譯做日文《虚飾の世界》出版。

高嘉徽老師的網誌：https://kahuiephutohng.blogspot.com/

【美麗的台語詩分享】

今天要分享的是高嘉徽老師 @kahui822 的詩作〈月光〉，刊登在《海翁台語文學雜誌NO.283》。台語的月亮為「月娘 gue̍h-niû」，將月亮賦予了人的樣貌，這首詩以「月娘」低吟的歌聲開場，月光照入室內，也照出了一顆因為被欺騙而破碎的心，淡淡的月光襯托著淡淡的憂傷。

嘉徽老師的詩作豐富，在他的IG、Threads都能看到作品分享，並且將他的作品整理在部落格，這些地方都能看到老師其他的作品喔！老師也出版了兩本個人詩集《我 ê 跤印》和《停佇夢中》，除了詩作之外，也有創作台文短篇小說《虛華 ê 世界》。如果想要購買老師的書籍，都可以直接跟他聯絡詢問。

除了台文作家之外，嘉徽老師也是一名台語教師，並且也有出版台語認證的學習講義，是一名用心推廣台語和台文的老師和創作者！也推薦大家追蹤他的帳號來學台語喔！

另外，老師使用的台文書寫系統屬於「漢羅合寫」，而羅馬字的部分是「白話字POJ」。羅馬字屬於表音系統，「POJ」其實就是以這個系統書寫的台語發音「Pe̍h-ōe-jī」，漢字是「白話字」。「白話字」是目前最古老的台文書寫系統，1810年由基督教的傳教士以漳州話為基礎創造，之後逐漸改良，1865年傳入台灣，至今已經有160年的歷史，台灣第一份報紙，就是以「白話字」書寫而成的。

目前教育部推廣的台羅拼音系統，則是在白話字的基礎上，修改成更接近國際音標IPA的寫法。兩個系統互相轉換不難，學白話字的好處就是可以閱讀160年前的台語文獻，真的非常有趣呢！

＊感謝高嘉徽老師授權分享